孩子一出生就有了喜怒悲恐等基本情緒，只是他們不具有表達(dá)能力。隨著年齡的增長(zhǎng)，他們?cè)诓煌?jīng)歷中就會(huì)自然流露出這些情緒。可當(dāng)孩子負(fù)面情緒過多或者行為過分時(shí)，家長(zhǎng)們就要引起格外注意了。

         今天阜紡幼兒園碧桂園分園的馬靜靜老師，你們的小雛菊姐姐帶來了一個(gè)繪本故事，故事中有一個(gè)愛發(fā)脾氣的小屁孩，一起來聽聽她是如何跟情緒作斗爭(zhēng)的吧！

繪本點(diǎn)評(píng)：
        《愛發(fā)脾氣的小屁孩》該繪本通過丫丫在家里發(fā)脾氣的故事，教導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)控制自己的情緒，尊重他人，同樣也會(huì)贏得他人的尊重。




        孩子的世界很小，在我們看起來很小的一件事，在他們的眼里可能是一件天大的事。比如，吃個(gè)棒棒糖，不小心掉地上了，可能就會(huì)耍一通脾氣哭鬧一番……當(dāng)我們面對(duì)孩子的一些不良行為，但又不懂得如何去引導(dǎo)和處理的時(shí)候，可以借助繪本故事，孩子是很容易融入到故事中的，他們也很喜歡角色扮演，用角色代入的方式可以幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為，最后引導(dǎo)孩子表達(dá)出自己的感受，找出解決問題的辦法。

        孩子的每個(gè)行為背后都有個(gè)動(dòng)機(jī)，亦或是尋求關(guān)注，亦或是表達(dá)不滿，亦或是心理沒有得到滿足……不管是哪一種需求，都需要我們多點(diǎn)耐心，去讀懂他們。

        希望您無論多么繁忙，請(qǐng)抽出十分鐘陪孩子一起聽繪本，一起看繪本，一起讀繪本，讓良好的閱讀習(xí)慣從現(xiàn)在開始。



編輯：傅友君