“九年義務(wù)教育階段課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上，高中三年閱讀總量不少于150萬字。”
近年來，中小學(xué)教育越來越重視閱讀。按《新課標(biāo)》要求，小初高合起來有550萬字課外閱讀字?jǐn)?shù)要求。
2019年統(tǒng)一使用部編版語文教材，必讀名著占據(jù)的位置更加顯眼，還有相應(yīng)的閱讀方法指導(dǎo)和專題研究，并被納入授課和考試范圍。

名著不但是教材上的重點，中高考試卷上，名著題分值高，更是孩子們的搶分重點。

杭州語文中考名著閱讀真題

北京語文高考名著閱讀真題
然而，很多同學(xué)反映，閱讀量達到要求了，還是很容易在名著上失分。
這是因為這些年名著題的難度也越來越高，以前考名著大多考考基本的文學(xué)常識，現(xiàn)在題目會深入到賞析書中人物形象、情感主旨、甚至語言特色。
因為《新課標(biāo)》要求大家不但是“多讀書，好讀書，讀好書”，而且是真正讀進經(jīng)典名著，不要只是記記文學(xué)考點而已。
在如此重視閱讀的環(huán)境下，假如家長和孩子還用不愛閱讀、沒時間閱讀等借口敷衍，相當(dāng)于直接放棄中高考試卷上40分左右的分值，而在1分就能干掉萬人的中高考里，這基本就是重點大學(xué)和普通本科的差距。

早在2017年針對高考狀元的問卷調(diào)查就顯示，愛好閱讀，是高考狀元們最普遍的優(yōu)點，絕大部分學(xué)霸會將在學(xué)習(xí)之外的時間花在閱讀上。
而閱讀帶來的收益也非常明顯，除了直接反映在他們優(yōu)異的語文成績上，還有對理解能力、邏輯思維和語言表達能力的培養(yǎng)。

然而，與這些高考狀元相對的，是更多孩子讀不進、更堅持不下來。對很多同學(xué)來說，堅持名著閱讀有“三大困難”：
?沒時間，越到高年級課業(yè)任務(wù)越多，作業(yè)都寫不完，更沒時間看名著了。
?不想讀，大多經(jīng)典名著內(nèi)容都比較沉重，不符合兒童的閱讀喜好，孩子們也提不起閱讀興趣。
?讀不懂，名著有其特定的歷史和學(xué)術(shù)內(nèi)涵，中小學(xué)生閱歷和積累都不足，無法真正讀懂和理解名著。
這些問題看似難以克服，其實都有法可解。為了幫助大家解決這三大難題，讓孩子們真正想讀、讀懂、和合理規(guī)劃時間堅持閱讀，樸新網(wǎng)校特意推出52本經(jīng)典名著課程，僅需1元，每天10分鐘，穩(wěn)穩(wěn)拿下新教改必考40分！
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PART 1
《中小學(xué)必讀52本經(jīng)典名著》


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PART 2
《在家逛遍34大頂級博物館》


PART 3
《中高考必背文言文/古詩詞》


PART 4
《中高考必考物理》

PART 5
《中學(xué)生必備趣味地理課》


(水墨三合)